تحقیق در مورد حد و پیوستگی

لینک *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:7

فهرست مطالب

تعریف حد

تعبیر هندسی حد

خواص حد

حد یک تابع

قضایایی درباره حد

حد در بی&zwnj نهایت

حدهایی که بی&zwnj نهایت می&zwnj شوند

تعریف پیوستگی

مفهوم پیوستگی

پیوستگی در مورد اعمال جبری

ویژگیهای مهم پیوستگی

پیوستگی روی بازه باز و بسته

پیوستگی توابع مثلثاتی

تعریف حد

مقدار ثابت a حد متغیر x است هرگاه به ازای هر عدد مثبت کوچک که قبلا به طور مشخص تعیین گردیده است بتوان مقداری از متغیر x را چنان تعیین کرد که جمیع مقادیر در نامساوی صدق کند.
اگر a حد متغیر x باشد گوییم متغیر x به سوی حد a میل می&zwnj کند و بر حسب قرداد آن را به یکی از صورتهای زیر می&zwnj نویسیم:

تعبیر هندسی حد

مقدار ثابت a حد متغیر x است (یعنی L=a) هرگاه برای هر همسایگی کوچک که مرکز آن a و شعاع آن و است و این همسایگی قبلا بطور غیر مشخصی تعیین گردیده است مقداری از x را چنان تعیین نمود که جمیع نقاط متناظر به مقادیر بعدی متغیر در داخل این فاصله قرار گیرند.

تحقیق در مورد علیه حجاب اسلامی

لینک *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه4

علیه حجاب اسلامی

حجاب یا پوشش اسلامی یکی از دستورات حکیمانه و سعادت&zwnj بخش دین مبین اسلام است که از هنگام اسلام آوردن مردم ایران در دو قرن نخست هجری به گونه&zwnj ای همیشگی و مستمر توسط اهالی این سرزمین مورد پذیرش واقع شده و بدان عمل می&zwnj شده است. در واقع رعایت حجاب اسلامی در بین مسلمانان ایرانی و کلیت این جامعه از جمله عوامل مهم پاسداری از شأن و کرامت انسانی زنان و رعایت سالم حقوق و حدود در روابط میان مردان و زنان بوده است.

امواج مهاجم استعمار بورژوایی و شکل تقلیدی آن در ایران یعنی غرب&zwnj زدگی شبه مدرن دلایل متعددی برای مخالفت با حجاب اسلامی خانم&zwnj ها داشت: اولاً حجاب زن مسلمان هویت&zwnj بخش و عزت&zwnj آفرین

تحقیق در مورد علت دین گریزی جوانان چیست

لینک *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه7

فهرست مطالب

راه&rlm کارهای مقابله با دین گریزی

علت دین گریزی جوانان چیست و چگونه می&rlm توان آنها را از این راه منصرف کرد ؟

بررسی عوامل دین گریزی

به سادگی نمی&rlm توان گفت: نسل جوان ما دین گریز و احیانا دین ستیز هستند! اینان نسبت به واقعیات موجود جامعه، دیدگاه&rlm های متفاوتی دارند و چه بسا بخشی از آن دیدگاه&rlm ها و نارضایتی&rlm ها، وارد باشد؛ ولی ممکن است، برخی از جوانان با توجه به شرایط محیطی و خانوادگی, از روند نارضایتی بیشتری برخوردار باشند و بعضی از نارسایی&rlm ها را ناشی از قوانین دینی بدانند ودر نتیجه اشکالات خویش را متوجه دین بکنند. البته کارآمدی دین بحثی است و کارآمدی برخی از مدیران بحث دیگر. اتفاقا در برخورد با تعدادی از این جوانان و گفت&rlm وگو با آنان، تصریح کردند: اشکالات آنان نه به اصل دین، بلکه به مدیران و کارگزاران بر می&rlm گردد.

بنابراین، جوانان کشور از بهترین جوانان

پایان نامه ی مطالعه و بررسی بادبندهای کابلی در سازه های فولادی. pdf

نوع فایل: pdf

تعداد صفحات: 135 صفحه

نکته مهم: برای دریافت فایل پایان نامه به صورت word « قابل ویرایش» با ما تماس بگیرید.

پایان نامه برای دریافت درجه ی کارشناسی ارشد « M.SC»

چکیده:

موضوع این پژوهش معرفی سیستم های کابلی، جهت مقاوم سازی ساختمانهای فولادی در برابر بارهای جانبی ناشی از زلزله می باشد. این سیستمها، شامل کابلهای پیش تنیده ای هستند که موجب افزایش سختی جانبی قابها می شوند.

سیستمهای کابلی در دو حالت، سیستم کابلی ضربدری و سیستم با کابل یکپارچه بررسی می شوند. طریقة استفاده از کابلها در سیستم کابلی ضربدری شبیه بادبندهای فلزی هستند، ولی در سیستم با کابل یکپارچه، کابلها از طبقات مختلف قابها با اتصالات لغزشی عبور می کنند و در طبقة آخر یا یکی از طبقات میانی مهار می شوند. در این حالت برآیند مولفه های نیروی کششی کابل در طبقات مجاور که بدلیل شکستگی امتداد آن ایجاد می شوند، باعث ایجاد مقاومت در برابر تغییرمکانهای جانبی قاب می گردند.

هدف اصلی این تحقیق نشان دادن کارآیی سیستم های کابلی در افزایش سختی جانبی سازه می باشد. برای

رسیدن به این هدف ابتدا دو قاب سه و شش طبقة بتنی در نرم افزار ABAQUSE تحلیل شده و سپس با اضافه کردن سیستم های کابلی به آنها و تحلیل مجدد، مقایسه ای مابین سیستمها از نظر سختی و مقاومت انجام شد. همچنین برای رسیدن به بالاترین حد عملکردی سیستمهای کابلی، ابتدا محدودة نیروی پیش تنیدگی کابلها و سپس فرم بهینة کابل در سیستم با کابل یکپارچه توسط ایجاد مدلهای مختلف پیدا شدند.نتایج حاصله نشان می دهند که کابلها علیرغم سطح مقطع کوچک، بدلیل دارا بودن مقاومت کششی بسیار بالا، موجب افزایش چشمگیر سختی جانبی قابها می شوند.

کلید واژه ها: سیستم های مقاوم جانبی، سیستم با کابل یکپارچه، سیستم کابلی ضربدری، بهینه سازی فرم کابل، محدودة پیش تنیدگی کابلها

مقدمه:

زلزله یکی از خطرناکترین پدیده های طبیعت است که با خود مرگ و ویرانی به همراه دارد و حاصل تلا ش های یک جامعه متمدن را به نیستی می کشاند. بدیهی است که ضایعات وتلفات ناشی از زلزله غالبا بر اثر تخریب ساختمانها و ابنیه فنی حاصل می گردد. آشنایی و شناخت این پدیده و اثرهای آن و نیز تحقیق و مطالعه در ساخت و ساز صحیح، استفاده از سیستمهای جدید و به کار گرفتن اطلاعات و نتایج حاصل از زلزله های گذشته، می تواند در تقلیل اثرهای آن موثر باشد.

همگام با پیشرفت علم مهندسی زلزله و تاکید بر امر مقاوم سازی سازه ها در مقابل نیروهای جانبی، استفاده از سیستمهای مناسب و با عملکرد مطمئن برای مقابله با این نیروها احساس می شود. امروزه تمامی محققین علم مهندسی سازه، سعی می کنند که با بهینه کردن سیستمهای مقاوم سازی موجود و یا ارائة سیستمهای جدید، گامی بسوی پیشبرد این هدف بردارند.

از دیدگاه یک مهندس سازه، بهترین فرم سازه ای، انتخابی است که در آن اعضای اصلی ترکیبهای مختلف بارهای قائم و افقی را بصورت بهینه تحمل نمایند. ولی در عمل معمولا ملاحظات غیرسازه ای، تاثیرات بسیار مهمی بر انتخاب فرم سازه دارند و ممکن است تعیین کننده باشند. لازم به ذکر است که علاوه بر لحاظ نمودن عوامل غیر سازه ای و سازه ای، فرم سازه ای انتخاب شده بایستی اقتصادی باشد. برای مقاوم سازی ساختمانهای فولادی از سیستمهایی نظیر قاب خمشی، قابهای میان پر، تاوه های تخت و قارچی، دیوار برشی بتنی، سازه های قاب - دیوار، قابهای محیطی، دیوار برشی فولادی، مهاربندهای فلزی و ... استفاده می شود.

با توجه به خواصی که کابلها دارند، استفاده از آنها در سازه هایی مانند، پلهای کابلی و معلق، سقفهای معلق، برجها و دکلهای مهار شده و &hellip رایج است. کابلها با سطح مقطع کوچک و وزن کم دارای مقاومت کششی بسیار بالایی بوده و مقاومت خوبی در برابر خوردگی، سایش و خستگی دارند. این مزایا باعث شده اند که محققین علم سازه اخیرا به فکر استفاده از آنها در مقاوم سازی ساختمانها بیافتند.

هدف از پژوهش انجام یافته در این پایان نامه، معرفی سیستم مهاربندی کابلی بعنوان یک سیستم مناسب، جهت مقاوم سازی ساختمانهای فولادی و نشان دادن کارآیی آن در افزایش سختی جانبی سازه می باشد.

فهرست مطالب:

مقدمه

فصل اول : پایه های نظری و پیشینة پژوهش

1-1 معرفی کابلها

1-1-1 مقدمه

1-1-2 انواع کابل ها

1-1-2-1 انواع کابلها از نظر جنس مفتول

1-1-2-1-1 مفتول فولادی بدون روکش یا غیر گالوانیزه

1-1-2-1-2 مفتول فولادی گالوانیزه

1-1-2-1-3 مفتول فولادی ضد زنگ

1-1-2-2 انواع کابلها از نظر تاب گسیختگی مفتول فولادی مصرفی

1-1-2-3 انواع کابلها از نظر هستة کابل

1-1-2-4 انواع کابلها از نظر نحوة تاب

1-1-2-4-1 کابلها با تاب معمولی

1-1-2-4-2 کابلها با تاب لنگ

1-1-2-5 انواع کابلها از نظر نحوة بافت

1-1-2-5-1 بافت سیل

1-1-2-5-2 بافت وارینگتن

1-1-2-5-3 بافت فیلر

1-1-2-5-4 بافت استاندارد

1-1-2-6 انواع کابلهای مورد استفاده در پلهای کابلی

1-1-2-6-1 کابلهای میله موازی

1-1-2-6-2 کابلهای سیم موازی

1-1-2-6-3 کابلهای رشته ای

1-1-2-6-4 کابلهای پرس شدة هسته دار

1-1-3 پیش شکل دادن کابلها

1-1-4 روغن کاری کابلها

1-1-5 اندازه گیری قطر کابلها

1-1-6 نام گذاری کابلها بر طبق استاندارد BS انگلستان

1-1-7 اتصالات مربوط به کابلها

1-1-7-1 حلقة انتهایی

1-1-7-1-1 پرس دو سر کابل با ایجاد حلقه و اتصال بست گلویی

1-1-7-1-2 استفاده از بست های U شکل

1-1-7-1-3 ایجاد حلقه توسط دست یا گیس بافت کردن کابل

1-1-7-2 سوکت های باز و بسته

1-1-8 خواص کابلها

1-1-9 مقاومت کابلها

1-1-10 پیش تنیدگی در کابلها

1-1-11 محاسبة حداقل بار گسیختگی کابل ها با روابط تجربی

1-1-12 محاسبة وزن واحد طول کابلها

1-1-13 تعیین بار گسیختگی کابلها از طریق آزمایش

1-1-13-1 طول نمونة آزمایش

1-1-13-2 سرعت بارگذاری

1-1-14 حد بار مجاز حلقه ها بر حسب نوع و نحوة استفاده، طبق استاندارد DIN 3088

1-1-15 اثرات رفتاری کابل

1-1-16 اثرات حرارتی کابل

1-1-17 سازه های کششی

1-2 سیستمهای مقاوم جانبی

1-2-1 مقدمه

1-2-2 انواع سیستمهای مقاوم سازی

1-2-2-1 قاب خمشی

1-2-2-2 قابهای میان پر

1-2-2-3 تاوه های تخت و قارچی

1-2-2-4 دیوار برشی بتنی

1-2-2-5 سازه های قاب - دیوار

1-2-2-6 قابهای محیطی

1-2-2-7 دیوار برشی فولادی

1-2-2-8 مهاربندهای فلزی

1-2-3 موضوع و هدف تحقیق

1-2-4 پیشینة پژوهش

1-2-5 پیش فرضهای تحقیق

فصل دوم : مواد و روشها

2-1 تحلیل کابلها

2-1-1 مقدمه

2-1-2 رفتار غیر خطی کابل

2-1-3 مقایسة تیر با کابل

2-1-4 انواع المان کابلی

2-1-4-1 المان کابل محوری

2-1-4-2 المان کابل تحلیلی

2-1-5 المان کابلی دو بعدی

2-1-5-1 نظریة عمومی کابلها

2-1-5-2 کابل تحت بار گستردة یکنواخت

2-1-5-3 نیروی کششی در کابلها تحت بار گستردة یکنواخت در امتداد افق

2-1-5-4 طول کابل تحت بار گستردة یکنواخت در واحد طول

2-1-5-5 افزایش طول یا اتساع الاستیک کابل

فصل سوم : نتایج و بحث

3-1 بهینه سازی تئوریک شکل بادبندهای کابلی

3-2 مدلسازی با نرم افزار المان محدود ABAQUS

3-2-1 مدلسازی یک قاب یک طبقه به صورت ضربدری

3-2-1-2 پیش فرض ها و نحوه مدلسازی

3-2-2 مدل سازی یک قاب سه طبقه به صورت ضربدری

3-2-2-1 پیش فرض ها و نحوه مدلسازی

3-2-2-2 نتایج بدست آمده از این مدلسازی

3-2-3 مدلسازی یک قاب سه طبقه با حالتهای مختلف

3-3 بهینه سازی فرم کابل در سیستم با کابل یکپارچه به صورت آزمون و خطا

3-3-1 قاب سه طبقه

3-3-1-1 پوشش دو دهانه از قاب

3-3-1-2 پوشش سه دهانه از قاب

3-3-2 قاب شش طبقه

3-4 مقایسه سختی قاب خمشی و قاب خمشی مقاوم سازی شده با سیستم های قابلی

نتیجه گیری

پیشنهادات

منابع مورد استفاده

فهرست جدول ها:

فصل اول : پایه های نظری و پیشینة پژوهش

1-1 مقادیر تاب گسیختگی مفتولهای فولادی

1-2 مقاطع و مشخصات کابلهای مصرفی در پلهای کابلی

1- 3 انواع سوکتهای مورد استفاده در اتصالات کابلها

1-4 حداقل بار گسیختگی کابل 19*6 استاندارد با هستة الیافی، مطابق با استاندارد DIN 3060

1-5 حداقل بار گسیختگی کابل 19*6 وارینگتون با هستة فولادی، مطابق با استاندارد DIN 3059

1-6 حداقل بار گسیختگی تعدادی از کابل ها مطابق با استاندارد BS 302 Part 2 : 1987

1-7 مقادیر ضرایب تجربی K

1-8 حداقل طول مورد نیاز کابل جهت آزمایش طبق استاندارد ISO 3108

1-9 حد بار مجاز حلقه ها مطابق با استاندارد DIN 3088

1- 10حد بار مجاز حلقه ها مطابق با استاندارد DIN 3088

1-11 حد بار مجاز حلقه ها مطابق با استاندارد DIN 3088

1-12 حد بار مجاز حلقه ها مطابق با استاندارد DIN 3088

فصل سوم : نتایج و بحث

3-1 لیست مدلهای ممکن برای سیستم کابلی یکپارچه در قاب سه طبقه با پوشش دو دهانه

3-2 تغییر مکانهای جانبی نسبی در قاب سه طبقه در دو دهانه از قاب

3-3 مختصات نقاط اتصال کابل و طول کابل در طبقات مختلف برای مدلa2b3

3-4 لیست مدلهای ممکن برای سیستم کابلی یکپارچه در قاب سه طبقه با پوشش سه دهانه

3-5 تغییرمکانهای جانبی نسبی در قاب سه طبقه در سه دهانه از قاب

3-6 مختصات نقاط اتصال کابل و طول کابل در طبقات مختلف برای مدلa2b3

3-7 تغییرمکانهای جانبی نسبی طبقات مختلف در قاب شش طبقه

3-8 مختصات نقاط اتصال کابل و طول کابل در طبقات مختلف برای مدل بهینه

3-9 تغییرمکانهای جانبی نسبی طبقات در قاب سه طبقه و درصدهای کاهش مربوطه

3-10 تغییرمکانهای جانبی نسبی طبقات در قاب شش طبقه و درصدهای کاهش مربوطه

فهرست شکل ها:

فصل اول : پایه های نظری و پیشینة پژوهش

1-1 کابل و اجزای تشکیل دهندة آن

1-2کابلهای راست گرد و چپ گرد با تابهای معمولی و لنگ

1-3 انواع بافتها در کابلها

1-4نحوة اندازه گیری قطر کابلها

1-5 نام گذاری انواع طناب فولادی طبق استاندارد BS انگلستان

1-6 (الف) سه روش موجود جهت درست کردن حلقه (ب) اجرای صحیح بستهای U شکل

1-7نمودار تنش - کرنش برای آرماتور ها و کابلها

1-8 مقاومت کابل ها در برابر خستگی و فرسایش

1-9 پارامترهای F ، L و

1-10 شمای کلی سیستم مهاربندی کابلی از نوع سیستم ضربدری

1-11 شمای کلی سیستم با کابل یکپارچه (الف) بصورت داخلی (ب) بصورت خارجی

1-12 استفاده از سیستم با کابل یکپارچه، با چندین جفت کابل در امتداد طولی ساختمان

1-13 ساختمان ساخته شده جهت مقاوم سازی با سیستم کابلی میرا در پروژة تحقیقاتی SPIDRE

فصل دوم : مواد و روشها

2-1 چند ضلعی تعادل برای کابل آویزان از دو نقطة Aو B

2-2 کابل آویزان از دو نقطة A و B، با بارهای متمرکز Pو 2P و منحنی بار - تغییرشکل مربوطه

فهرست شکل ها

2-3 تیر سه مفصلی بعنوان مدل رفتارسازة کابلی

2-4 وزن W که توسط کابلی آویزان شده و بار جانبی P را تحمل می کند

2-5 حصول نظریة عمومی کابل

2-6 کابل تحت بار گستردة یکنواخت در امتداد افق

2-7کابل تحت بار گسترده با وتر افقی

فصل سوم : نتایج و بحث

3-1 شکل کلی بادبندهای کابلی در حالت بهینه

3-2 یک قاب ساده مهار شده با بادبند

3-3 حالت کلی قاب بابادبند کابلیدر شکل بهینه

3-4 شکل بهینه بادبندهای کابلی با استفاده از حداکثر مجموع سختی های طبقات

3-5 پیدا کردن شکل بهینه برای بادبند کابلی سه طبقه

3-6 شکل دو سیستم بعد از بارگذاری برشی بر آنها

3-7 مقایسه دو سیستم باهم

3-8 مقایسه دوسیستم باهم تحت بارگذاری چرخه ای

3-9 شکل دوسیستم بعد ازبارگذاری برشی بر آنها

3-10 مقایسه دو سیستم با هم

3-11 مدل سازی سه قاب در حالت های مختلف

3-12 منحنی بار جابجایی سه قاب

3-13 شکل تغییر یافته در اثر بارگذاری و توزیع تنشی در قاب ها

3-14 موقعیت استفاده از سیستم با کابل یکپارچه در دو دهانه از قاب سه طبقه

3-15 فرم بهینه کابل در مدل a2b3 ایجاد شده توسط نرم افزار

3-16 موقعیت استفاده از سیستم با کابل یکپارچه در سه دهانه از قاب سه طبقه

3-17 فرم بهینه کابل در مدل a2b3 ایجاد شده توسط نرم افزار

3-18 موقعیت استفاده از سیستم با کابل یکپارچه در قاب شش طبقه

3-19 فرم بهینه کابل درمدل a8b16c16d13e8 ایجاد شده توسط نرم افزار

3-20 تغییر مکان های جانبی نسبی برای قاب شش طبقه در دوحالت اولیه و بهینه3-21 تغییر مکان های جانبی نسبی برای قاب سه طبقه در دوحالت اولیه و بهینه

3-22 نمودارهای تغییر مکان جانبی نسبی طبقات در قاب سه طبقه

3-23 نمودارهای تغییر مکان جانبی نسبی طبقات در قاب شش طبقه

3-24 سهم ستونهای طبقات قاب ازبرش طبقه در سیستم های مختلف برای قاب سه طبقه

3-25 سهم ستونهای طبقات قاب ازبرش طبقه در سیستم های مختلف برای قاب شش طبقه

منابع و مأخذ:

[1]- صبوری، سعید، 1383، سیستم های مقاوم در برابر بارهای جانبی، طرح اندیشة استفاده از فولاد نرم، چاپ اول، انتشارات انگیزه.

[2]- علیزاده، رضا، 1383، معیار تعیین حالتهای کابل در پلهای کابلی، پایاننامة کارشناسی ارشد، دانشکدة فنی، دانشگاه تبریز.

[3]- قاسمی، حسین، 1383، طناب های فولادی، پیام ارک، شمارة 11: 3-19.

[4]- علی اکبر آقا کوچک و سیدسهیل مجیدزمانی ، 1380 ، راهنمای استفاده ازویرایش دوم استاندارد 2800 ، کمیته کاهش بلایای طبیعی .

[5]- Barghian, M., 1996, Non-linear static and dynamic analysis of bar element structures, UMIST.

[6]- British Standard, 1987, Specification for wire ropes, encavators and General engineering purposes, BS 302.

[7]- Kashani, K.A., 1983, Development of cable elements and their application in the analysis of cable structures, University of Manchester.

[8]- Maheri, M.R., Kousari, R. and Razazan M., 2003, Pushover tests on steel X-braced and knee-braced RC frames, Engineering Structures, vol. 25, No. 13: 1697-1705.

[9]- Sorace, S. and Terenzi, G., 2003, An advanced seismic protection technology: the damped cable system, Advances in Structures:1185-1191.

[10]- AISC 1997 , Sesmic Provisions for structural steel Buildings , American Institue of steel construction,1997

[11]-Design of Pinned column Base Plate, Journal of the Australian steel Institue, Volume36 Number2, September 2002.

[12]- Dr. B.C Punima & Ashok Kumar Jain & Arun Kumar jain , Design of steel structure, Laxmi Publications (p), LTD,1998.

[13]- Williamc. Honeck & Dreck westphal, Partical Design and detailing of steel column Base Plate, structural steel Edueational council,1999

[14]- William A.Thornton, Seismic Design of conections in concentrically Breaced frames,Cives Engineering Corporation, 2001.

[15]- William A.Thornton, combined stressec in Gussed plates, Civil Engineering Corporation,2000.

[16]- S.Sorance, G.Terenzi an advanced seismic protection technology : The damped cable system 2003 advances in structures.

ابزارهای طراحی وب

این PDF شامل 15 صفحه می باشد که در خصوص معرفی نرم افزار های طراحی می باشد.

بررسی حقوق افراد دارای معلولیت در اسناد بین المللی و نظام حقوقی ایران

پایان نامه کارشناسی ارشد حقوق

گرایش حقوق بین الملل

187 صفحه

چکیده:

مهم&zwnj ترین سرمایه هر جامعه&zwnj ای اعضای آن جامعه صرف نظر از سنّ، جنس، توانایی، اعتقادات مذهبی&zwnj و سیاسی و سایر تفاوت&zwnj ها به شمار می&zwnj &zwnj روند. افراد دارای معلولیت درصد قابل توجهی&zwnj از جمعیت هر جامعه را شامل می شوند. با این وجود اغلب در سیاست&zwnj ها و برنامه ریزی&zwnj ها مغفول می&zwnj &zwnj مانند. آنچه که بیش از هر چیز افراد دارای معلولیت را با مشکل مواجه می&zwnj &zwnj سازد، نه تنها اختلالات و تفاوت&zwnj های جسمی&zwnj و فیزیکی&zwnj آنان نیست، بلکه نگرش&zwnj ها و برخورد&zwnj های منفی&zwnj و ساختار&zwnj های نامناسب اجتماعی است که فرصت&zwnj های زندگی&zwnj را از دسترس آن&zwnj ها خارج و منجر به انزوا و طرد افراد دارای معلولیت از جامعه و محیط اطراف می&zwnj &zwnj شود. لذا بهترین کار جهت کمک به این افراد شناخت مبتنی&zwnj بر واقعیات و آگاهی&zwnj از حقوق و توانایی آن هاست.

در کنوانسیون حقوق معلولان، افراد دارای معلولیت شامل کسانی&zwnj می&zwnj &zwnj شوند که دارای نواقص طویل المدت فیزیکی&zwnj ، ذهنی&zwnj ، فکری یا حسی می&zwnj &zwnj باشند که در تعامل با موانع گوناگون امکان دارد مشارکت کامل و موثر آنان در شرایط برابر با دیگران در جامعه متوقف گردد.

برای پی&zwnj بردن به محتوا و ابعاد حقوق افراد دارای معلولیت، باید به اسناد بین المللی مربوط مراجعه نمود. موضوع کرامت، برابری و عدم تبعیض همواره از اصول اولیه&zwnj حاکم بر اسناد بین المللی بوده است و افراد دارای معلولیت بدون تردید از این اصول بهره مند می&zwnj &zwnj شوند. در سطح بین المللی برای اولین بار در اعلامیه حقوق کودک جامعه ملل، مصوب ۱۹۲۴ مساله حمایت از معلولان، مشخصا کودکان دارای معلولیت ذهنی&zwnj مورد توجه قرار گرفت. از آن پس افراد دارای معلولیت در اسنادی چون کنوانسیون حقوق کودک مورد توجه بوده و همچنین موضوع اسناد حقوق بشری مهمی&zwnj قرار گرفته اند. برنامه اقدام جهانی&zwnj برای معلولان، قوانین استاندارد برابر سازی فرصت ها، اعلامیه حقوق معلولان و در نهایت کنوانسیون حمایت از حقوق افراد دارای معلولیت جنبه&zwnj های مختلف حقوق افراد دارای معلولیت در تمامی&zwnj ابعاد زندگی&zwnj را تدوین نموده اند.

امروزه مشارکت افراد دارای معلولیت در تمام سطوح جامعه و عادی سازی آنان در برنامه&zwnj ها و قوانین، از سیاست&zwnj های اصلی&zwnj توسعه&zwnj ای می&zwnj &zwnj باشد. در سال&zwnj های اخیر توجه روز افزونی نسبت به دستیابی افراد دارای معلولیت به استانداردهای زندگی&zwnj و دستیابی به فرصت&zwnj ها بر پایه برابر با دیگران شده است که می&zwnj &zwnj تواند در بهبود زندگی&zwnj ایشان مثمر ثمر واقع شود.

واژگان کلیدی: معلولیت، افراد دارای معلولیت، توانبخشی، اسناد بین المللی، زنان دارای معلولیت، کودکان دارای معلولیت، قانون جامع حمایت از معلولان

دانلود مقاله نقش حیاتی استانداردها در محیطهای آموزشهای الکترونیکی

پیست، هی، شنیده ام که مطالبی را برای آموزش به دیگران آماده کرده ای. آموزش افراد زیادی در سراسر دنیا. من می توانم چیزی را که شما به آن نیازمند هستید در اختیارتان قرار دهم. آموزش الکترونیکی. بر روی اینترنت و شبیه پست الکترونیکی و تجارت الکترونیکی می باشد. در حقیقت WBT بوده و مشابه CBT و بهتر از آن است. امروزه آموزش صرفاً بر روی اینترنت معنا و مفهوم دارد. حال می خواهم یک LMS مهم و خوب را به شما معرفی کنم. برای کمک به شما تعداد زیادی LO و SCO و AU را نیز طرح خواهم کرد. شاید بعدها بتوانید از یک LCMS نیز استفاده کنید، که بهتر و مناسب تر نیز می باشد. حال LMS می تواند LOی شما را به سرعت به راه بیاندازد، LO می تواند وضعیت تمام یادگیرنده های شما را منعکس نماید.

من همه چیز را در اختیار شما قرار خواهم داد. این سیستم می تواند نمرات آنها و مدت زمانی که برای انجام کارهایشان صرف می کنند و نیز تعداد کلیکهایی که بر روی کامپیوترهایشان انجام می دهند، در اختیار شما قرار می دهد. من می توانم رنگ جورابی که آنها می پوشند را به شما اطلاع دهم. تمام قابلیتها ممکن، اتاقهای گفتگو، ویدئو کنفرانس و&hellip را در بر می گیرد.

آها، استانداردها؟ ام&hellip قطعاً تمام استانداردهای جدید- AICC، SCORM، HACP، QTI، IMS، LTSC/ TEEE، ISO، ABC، XYZ و&hellip و تمام مطالبی که موجود است را در بر می گیرد. ما متناسب با هر سازمانی بوده و حتی تایید شده ایم (Certified). ما همواره پیشرو هستیم&hellip .

این چه چیزی است؟ آیا برای دوره های افراد دیگر نیز قابل استفاده است؟ البته که قابل استفاده است. استانداردها، به یاد می آورید؟ و بله شما می توانید مطالب خودتان را نیز بنویسید. فقط استانداردها را مورد استفاده قرار دهید و تمام این کارها را به سادگی انجام دهید.

چگونه کار می کنید؟ خوب &hellip آه &hellip من فقط فروشنده هستم و برنامه نویس نمی&zwnj باشم. یک دمو؟ آن را برای شما تهیه خواهم کرد. ولی بدانید که می توانید اعتماد کنید که مفید خواهد بود. تمام آن براساس استاندارد می باشد.

شامل 27 صفحه فایل word قابل ویرایش

بررسی خستگی و شیارشدگی مخلوطهای آسفالتی نیمه گرم با دو افزودنی واکس

محل انتشار:نهمین کنگره ملی مهندسی عمران مشهد

تعداد صفحات: 8

نوع فایل : pdf

شناخت کودک از دیدگاه روانشناسی

سرنوشت انسان از دوران کودکی با محیط و فضای اطراف ما عجین گشته است .عقیده بسیاری از متخصصان تعلیم و تربیت بر این است که شخصیت هر انسان در 6 سال اول زندگی او شکل می گیرد بنابراین توجه به نیازهای کودکان در این مقطع سنی و ایجاد زمینه ای برای بروز رشد نیازهای انها از یک سو و اشتغال مادران و نیاز به فضاهایی جهت جهت مراقبت و نگهداری کودکان از سوی دیگر و ضرورت ایجاد فضاهایی در جهت فراهم اوردن شرایط مطلوب برای رشد جسمی ذهنی و عاطفی و اجتماعی کودکان و شکوفایی استعداد ها و علایق انها ونیز فضایی برای اماده یازی کودک برای ورود به دبستان را مشخص می نماید.

در پیش از دبستان قصد داریم کودکان را به سمتی سوق دهیم که نسبت به محیط اطراف خود کاملا کنجکاوی نشان دهند و یاد بگیرند که چگونه یاد بگیرند . باید توجه کرد که شرایط فیزیکی تاثیر انکار ناپذیری بر رفتار و افکار دارد . امروزه ساختمانهایی که به بعنوان کودکستان از انها استفاده میشود عموما با کاربری مسکونی و کربری های دیگر بوده اند که از لحاظ کالبد معماری متناسب با نیازهای کودکان نمی باشند .

بر اساس نظریات روانشناسان فضای کودکستان باید قادر باید نیروهای ذهنی و احساسی و خلاقه کودک را تحت تاثیرقرار داده و از این طریق هم در اموزش او شرکت کنند و هم محیطی با طراوت برای وی بوجود اورد.

هر کودکی بر روی کره زمین زمانی آرزوی دنیای پاکتر را در دل پرورانده است دنیایی مبرا از این رازهای زندگی و در عوض داشتن یک باغ جادویی، امن که مکانی برای تفریح و تماشای بی پلیان انسانها ومحیط پیرامونشان در تاثیر پذیری متقابلند. کودکان به سبب محدودیت های جسمی و روانی خود در قیاس با بزرگسالان تاثیر پذیری بیشتر و عمیق تری داشته باشد و در عوض تاثیر گذاری کمتری بر محیط دارند و به این ترتیب بیش از بزرگسالان اجباراً تابع شرایط محیطی اند.

فهرست مطالب :

فصل اول : مطالعات پایه و زمینه

1-1) بخش اول (پایه) : برخورد روانشناسانه با موضوع

1-1-1) شناخت کودک از دیدگاه روانشناسی

1-1-2) مراحل رشد کودک

1-1-2-1)خصوصیات کودک 3 ساله

1-1&mdash 2-2) خصوصیات کودک 5-4 ساله

1-1-2-3) خصوصیات کودک 6 ساله

1-1-3) کاردانی کودک

1-1-4) کودک و بازی

1-1-4-1) تاریخچه بازی

1-1-4-2) تعریف بازی

1-1-4-3) اهمیت بازی

1-1-4-4) بازی از نظر فروبل

1-1-4-5) اموزش از طریق بازی

1-1-4-6) انواع بازی

1-1-5) کاربرد بازی در اموزش

1-1-5-1) بازی های اموزشی

1-1-5-2) بازی های جسمانی یا بدنی

1-1-5-3) بازی های نمایشی

1-1-5-4) بازی های سرگرم کننده

1-1-6) فضای بازی

1-2) بخش دوم : مطالعات زمینه

1-2-1) شناخت تکنولوژی اموزشی

1-2-1-1) نظری گذرا براموزش پیش از دبستان درجهان امروزوایران

1-2-1-2) ماهیت و کیفیت یک خانه خوب برای کودکان

1-2-1-2) تاریخ ظهور مراکز پیش دبستانی ( کودکستان و مهد کودک)

1-2-1-3) تاریخچه شکل گیری مراکز پیش دبستانی و دبستان در ایران

1-2-1-4) هدف های اموزشی و تربیتی کودکستان

1-2-1-5) سازمان اجتماعی کلاس

1-2-1-6) سازماندهی محیط فیزیکی

1-2-2) انتخاب سایت و شناخت کلی ان

1-2-2-1)ضوابط مکان یابی سایت

الف) ضوابط اجتماعی بافت ب) ضوابط کالبدی باف

1-2-2-2) شناخت زمینه (سابقه تاریخی شهر مشهد و بررسی روند توسعه فیزیکی شهر در قرون گذشته)

1-2-2-3) شناخت خصوصیات کالبدی شهر مشهد

الف) بافت سنتی

ب) بافت میانی

ج) بافت شطرنجی

1-2-2-4) طراحی اقلیمی در شهر مشهد

1-2-2-5) خصوصیات بلوار ارشاد

1-2-2-6)انالیز سایت

فصل دوم : مطالعات تکمیلی و تطبیقی

1-1) بخش اول (تکمیلی)

1-1-1) نقش معماری در پرورش فکری کودکان

1-1-2) کودک ، معماری و فضا

1-1-3) برخی احکام کالبدی در مورد طراحی برای کودکان

1-1-4) جلوه های خارجی مهد کودک

1-1-5) شیرخوارگاه

1-1-6) مهد کودک و کودکستان

1-1-7) محوطه سازی برای کودکان

1-1&mdash 7-1) محوطه بازی طبیعی

1-1&mdash 7-2) فضای باز

1-1&mdash 7-3) خیابان

1-1&mdash 7-4) فضای مخاطره امیزماجراجویانه

1-1&mdash 7-5) پناهگاهها و مکانهای دور از چشم

1-1-8) فضا

1-1-9) میزان درک کودک از فضا

1-1-10) معیارهای کیفیت فضا

1- سازماندهی

2- زمان ومسیر

3-جزء و کل

4- فرم

1-1-11) تاثیر شرایط محیطی و کالبدی بر کودکان

1-1-11-1) شرایط محیطی (اثرات نور و روشنایی، اثرات سروصدا، تهویه، شرایط حرارتی)

1-1-11-2) شرایط کالبدی (رنگ، فرم، ابعاد و اندازه ها، جنس، تزئینات، مبلمان اموزشی، اندازه مدرسه و مهد کودک ، تعداد طبقات در مدارس)

1-1-12) اصول طراحی

1-2) بخش دوم (تطبیقی)

1-2-1)ابعاد و فضاهای مورد نیاز کودکستان

1-2-2)بررسی نمونه ها

1-2-3)برنامه فیزیکی

آشنایی با مساله

الف) ضرورت واهمیت موضوع

ب) طرح مسئله

ج) اهداف

د) مبانی نظری عام طرح

ه) منابع

بررسی مقابله ای ساختار فاکتوریل PCL-R: کدام مدل تطابق بیشتری با اطلاعات دارد؟

موضوع فارسی: بررسی مقابله ای ساختار فاکتوریل PCL-R: کدام مدل تطابق بیشتری با اطلاعات دارد؟

موضوع انگلیسی: A contrastive analysis of the factorial structure of the PCL-R: Which model fits best the data?

تعدا صفحه: 8

فرمت فایل: PDF

سال انتشار: 2016

زبان مقاله:&zwnj انگلیسی

چکیده: هدف از این مطالعه تعیین که از راه حل های پیشنهادی برای فاکتوریل خرگوش اختلالات روانی فهرست تجدید نظر شده (PCL-R) از دو، سه، چهار عامل بود و تک بعدی نصب بهترین داده ها. دو ارزیاب مستقل آموزش دیده و با تجربه 197 زندانی از زندان Villabona (آستوریاس، اسپانیا)، محدوده سنی به ثمر رساند 21-73 سال (M = 36.0، SD = 9.7)، از آنها 60.12٪ reoffenders و 73٪ جرایم خشونت آمیز مرتکب شده بود. نتایج نشان داد که دو عامل همبستگی، سلسله مراتبی سه عامل بدون testlets، چهار عامل مدل های همبستگی و سلسله مراتبی، و تک بعدی مناسب فقیر برای داده های (CFI &le 0.86) بودند، و مدل سه عاملی با testlets بود تناسب منطقی برای داده ها (CFI = 0.93). مقیاس ناشی از مدل سلسله مراتبی سه عاملی با testlets (13 مورد) اختلالات روانی قابل توجهی بالاتر از مقیاس اصلی 20 مورد است. نتایج به دست آمده از نظر پیامدهای آن برای مدل های نظری اختلالات فکری و روانی، تصمیم گیری، طبقه بندی زندان و مداخله و پیشگیری است.